OTRO GOLPE A LA EDUCACIÓN: CORONAVIRUS 

Se han clausurado todos los centros Educativos, como medida adecuada para prevenir males mayores. Diez millones de niños y jóvenes sin clase. No podemos ni debemos decir sin educación, porque no es lo mismo. Se quedan sin instrucción.

LA BOMBA CON EFECTO RETARDADO 

El Mundo es diverso y las personas que lo habitamos todavía mucho más. Eso no es ni malo ni es bueno, “SÓLO ES”. Es el […]

POBRE EDUCRACIA 

educracia

Mis dos hermanas gemelas, “EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA”, lo están pasando mal. Vamos a hacer algunas reflexiones sobre una y sobre otra. Traigo aquí nuevamente unas […]

EL MUNDO ACTUAL: VALORES Y CAMBIOS. LA PSICOLOGÍA Y SUS RESPUESTAS. Conferencia 

En el momento actual, estamos en un cambio de Ciclo Histórico, un mundo convulso y desorientado. Pérdida de valores, jamás imaginada, en la Familia, la Educación, relaciones humanas, religión, bases greco romanas, judeocristianas, sobre las que se ha edificado el desarrollo del mundo occidental.

DEMOCRACIA Nº34. ESPAÑA 

Noé de la Cruz Moreno De las 33 denominaciones complementarias con las que se utiliza la palabra Democracia, no se puede encuadrar a España. En […]

ARTÍCULO 155 YA 

AL EXCMO. SR. PRESIDENTE DE ESPAÑA D. PEDRO SÁNCHEZ: Ha pasado más de un año y el tiempo no ha curado al enfermo. El diagnóstico […]

LA DEMOCRACIA EN EL MUNDO DE HOY. REFLEXIONES 

elecciones 2011

Este Artículo fue escrito en el mes de Septiembre de 2011, cuando el presidente Zapatero convocó las Elecciones Generales. Se reproduce íntegro a continuación. Fue […]

El Milagro del Presidente 

El Milagro del Presidente

Sin Educación no hay Democracia, sin Democracia no hay Educación

CARTA ABIERTA A LOS POLÍTICOS 

Carta abierta a los políticos

HABLANDO DE EDUCACIÓN … EDUCRACIA Noé de la Cruz Moreno DESCARGAR en PDF   Educracia, neologismo que creé hace un par de décadas, convencido de […]

La innovación y el futuro de la Educación para un mundo plural | CIP2018 | UNTREF Argentina 

La Educación ha sido, es, será resorte del desarrollo humano. El hombre primitivo enseña a su prole, por observación, imitación inconsciente. Le siguió el aprendizaje […]

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